| Функции пользователя | |
Потеряли ваш пароль?
| |
|
| |
|
|
05/23/07 2007 @ 07:51 PM EEST
|
Велика база рефератів, детальна інформація про вузи України, корисні посилання і новини, студентські розваги!
АВТОРСЬКІ ДИПЛОМИ, КУРСОВІ, КОНТРОЛЬНІ І РЕФЕРАТИ – якість і оперативність гарантуємо! Роботи не переписані з Інтернету, оформлення відповідає вимогам Міністерства науки і освіти України. Можливі будь-які зміни та доопрацювання. Крім того, ми забезпечуємо консультаційне супроводження Вашої наукової роботи. Для постійних клієнтів існує система знижок. Ви можете звернутись до нас для надання репетиторських послуг з правознавства.
Інформацію щодо форми оплати, строків і т.п. можна отримати, надіславши запит електронною поштою на адресу: mao @ ua.fm або mao @ obolon.info, або зателефонувавши: (8-044) 223-01-85, або 8-093-981-27-74, Андрій.
Професійний ПЕРЕКЛАД з/на англійську, французьку мови. Латинь - переклад, написання контрольних робіт. Послуги репетитора англійської, французької мови для дітей і дорослих - індивідуальний підхід, досвід викладання, працюємо на результат.
Якісно і не дорого: ekateriina @ bigmir.net, 8-063-460-63-62. |
|
|
|
|
03/09/10 2010 @ 09:36 PM EET
|
Министр образования и науки Иван Вакарчук призвал украинских ученых написать хотя бы по 2-3 статьи для украинского сегмента интернет-энциклопедии «Википедия».
«Украинский сегмент энциклопедии может существенно расшириться, если каждый из украинских ученых напишет хотя бы по 2-3 статьи по его направлению деятельности», - отмечает министр Вакарчук.
«К работе можно привлекать и студентов старших курсов, которые под руководством своих преподавателей смогли бы принять участие в создании мощной украинской «Википедии». Ведь написать или отредактировать статью в этой интернет-энциклопедии может каждый. Формирование украинского сегмента «Википедии» является задачей национального значения», – цитирует Вакарчука пресс-служба министерства.
Министр считает, что украинская «Википедия» сильно уступает своим аналогам и по качеству. Многие из имеющихся статей имеют отрывочный, неполный и незавершенный характер. А это вынуждает украинских интернет-пользователей читать русскую, английскую или иную понятную иностранную версию «Википедии».
Самая популярная мировая интернет-энциклопедия создана в 2001 году. «Википедия» доступна 250 языках, однако ее украинский сегмент очень незначителен. На украинском языке написано только 188 тысяч статей «Википедии» (для сравнения, на английском - более 3 миллионов, немецком - чуть больше миллиона, на французском - 908 тысяч, польском - 673 тысячи, русском - 489 тысяч).
obkom.net.ua/news/2010-03-09/1750.shtml?rambler |
|
|
|
|
03/09/10 2010 @ 09:33 PM EET
|
 В 3-ю четверть школьная успеваемость резко падает, а заболеваемость возрастает. Что делать родителям?
Третья четверть — это два с половиной месяца непрерывной учёбы, сезон олимпиад и тестовых проверок, авитаминоз, короткий световой день и затяжные холода, из-за которых дети сидят дома без воздуха и движения. Неудивительно, что школьная успеваемость резко падает, а заболеваемость возрастает, пишет АиФ.
«Февраль! Достать чернил и плакать!»
Классик, конечно, писал не о школьниках, но эти строки очень точно отражают настроение ребят, измученных самой долгой и самой трудной четвертью учебного года. Врачи и педагоги называют это явление синдромом третьей четверти. Хотя официально такого диагноза не существует, его симптомы известны даже начинающим участковым педиатрам:
• ребёнок плаксив, рассеян, обидчив;
• не вылезает из простуд, жалуется на головную боль и плохой сон;
• подолгу не может включиться в работу;
• снизилась успеваемость, изменился почерк, в рисунках преобладают чёрные и коричневые тона.
— У ослабленных малышей могут даже возникнуть сосудистые расстройства и гипертонические кризы, — утверждает Марина Степанова, завлабораторией НИИ гигиены и охраны здоровья детей и подростков НЦЗД РАМН.
Что делать?
— Есть способ искоренить болезнь. Исследования показали: оптимальный режим учёбы — это короткие отрезки занятий (5-6 недель), чередуемые непродолжительными (5-7 дней) каникулами. При такой организации не происходит накопления утомления, дети учатся лучше, — утверждает М. Степанова, — болеют реже и не чувствуют себя замотанными. Но годовой график учёбы определяют не врачи, а школьные советы. А учебные заведения, как показывает практика, предпочитают работать «по старинке». «Льготный» режим ввели только некоторые общеобразовательные школы. Гимназии и лицеи не смогли втиснуть свои программы в такой график. Так что родителям гимназистов и лицеистов приходится приводить своих детей в чувство домашними методами. Физиологи составили рейтинг «оживляющих» мероприятий и определили их нужную дозировку.
Школьные нагрузки помогают пережить:
1. Двигательная активность — ученики младших и средних классов должны проходить не менее 5 км в день.
2. Свежий воздух — минимум 1,5 часа в день. В выходные — не менее 3 часов.
3. Здоровый сон — не менее 10 часов ежедневно. Если не получается высыпаться в будни, оставшиеся часы придётся добирать в выходные.
4. Усиленное питание — работу мозга стимулируют белки, для иммунитета и пищеварения полезны овощи и фрукты.
5. Режим дня — чёткий распорядок помогает предотвратить утомление и удержать внимание ребёнка.
6. Поддержка родителей — приказы, окрики, наказания только ухудшат эмоциональное состояние ребёнка. Психологи в этот непростой период дают родителям непедагогичный, но исключительно действенный совет: если ваше чадо стало хватать двойки... разрешите ему прогулять школу. Как показывает практика, дополнительный выходной улучшит не только самочувствие, но и успеваемость. |
|
|
|
|
03/04/10 2010 @ 12:25 AM EET
|
Сегодня были выложены следующие работы:
- Психологічна характеристика основних різновидів натовпу. Психологічні особливості проведення допиту (контрольная);
- Державна служба і служба в органах місцевого самоврядування (курсовая);
- Відповідальність за перешкоджання діяльності народного депутата України та депутата місцевої Ради (курсовая);
- Політична культура (реферат);
- Кримінальний процес в Україні (курсовая);
- Філософські погляди І. Канта (реферат);
- Звернення громадян до публічної адміністрації (курсовая);
- Правова держава: основні погляди і концепції (курсовая);
- Права та обов’язки учасників господарського товариства (реферат). |
|
|
|
03/04/10 2010 @ 12:16 AM EET
|
 |
|
|
|
|
03/04/10 2010 @ 12:12 AM EET
|
З метою розвитку учнівського врядування та залучення молоді до громадського управління 17-20 лютого 2010 року в м.Києві Міністерством освіти і науки України проведено черговий всеукраїнський збір лідерів учнівського врядування. У заході взяли участь 58 учнів загальноосвітніх та 25 учнів професійно-технічних навчальних закладів - представники керівних ланок учнівського врядування.
Юні лідери мали можливість обмінятися досвідом роботи щодо організації діяльності органів учнівського врядування, їх участі в суспільному житті громади, вирішення нагальних проблем в молодіжному середовищі.
У ході тренінгових занять учнівські ватажки розвивали організаторські навички та вміння працювати в команді, училися визначати напрями ефективного розвитку учнівського врядування, залучати молодь до реалізації соціальних програм і проектів.
Учасники збору звернулися до своїх ровесників із закликом до співпраці у дусі взаєморозуміння та взаємоповаги, до участі у волонтерському русі та організації нових форм "здорового дозвілля". |
|
|
|
|
03/04/10 2010 @ 12:10 AM EET
|
23-26 лютого 2010 року в м.Києві Міністерством освіти і науки України спільно з Національним еколого-натуралістичним центром учнівської молоді, Київським національним університетом імені Тараса Шевченка, Київським Палацом дітей та юнацтва, дирекцією освітніх програм INTEL в Україні проведено Всеукраїнський конкурс "Intel-Еко Україна-2010", який є національним етапом Міжнародного конкурсу науково-технічної творчості школярів Intel ISEF 2010 (International Science and Engineering Fair).
Учасників, організаторів і гостей конкурсу привітав заступник Міністра Павло Полянський.
У заході взяли участь 140 юних науковців, які представили 114 дослідницьких проектів з десяти тематичних категорій: біологічні науки; екологія та проблеми довкілля; науки про Землю; науки про Всесвіт; науки про людину; хімія; комп'ютерні науки; інженерні науки; математика; фізика.
В рамках заходу були проведені:
* відкрита стендова презентація "Парад наукових проектів";
* секційні засідання;
* засідання клубу фіналістів Intel ISEF;
* засідання членів Академії розвитку Intel ISEF в Україні;
* майстер-клас "Сучасні міжнародні стандарти презентації науково-дослідницької роботи".
За результатами суперфіналу авторитетне журі, до складу якого ввійшли фахівці з провідних наукових і науково-освітніх установ, визначило переможців Всеукраїнського конкурсу "Intel-Еко Україна-2010", які представлятимуть Україну на міжнародних конкурсах:
* на Міжнародному конкурсі Intel ISEF у м.Сан-Хосе (штат Каліфорнія, США) 9-14 травня 2010 р. - Грувер Євгеній (м.Донецьк) і Токарев Олександр (м.Дніпропетровськ);
* на Міжнародному конкурс I-SWEEEP у м.Хьюстон (штат Техас, США) 14-19 квітня 2010 р. - Коротченко Валерія, Стреляєв Олексій, Копиловський Микола, Терновий Вадим (м. Запоріжжя), а також Керчєв Леонід, Ібраїмова Наїле (с.Міжводненське, АР Крим).
* на Міжнародному конкурсі INFORMATRIX у м.Бухарест (Румунія) 22-26 квітня 2010 р. - Тітов Дмитро (м.Донецьк) і Шеверницький Володимир (м.Київ).
Крім того, ряд учасників отримали спеціальні нагороди від відомих міжнародних наукових організацій, асоціацій, товариств.
Більш детальна інформація - на сайті: nenc.gov.ua. |
|
|
|
|
03/04/10 2010 @ 12:08 AM EET
|
 |
|
|
|
03/04/10 2010 @ 12:07 AM EET
|
Станом на перше березня складати тести ЗНО виявили бажання 273450 осіб.
Нагадуємо, що реєстрація на зовнішнє незалежне оцінювання завершиться 31 березня 2010 року о 18 годині. Зареєструватися можна в одному з пунктів реєстрації. Їх перелік розміщений за посиланням testportal.gov.ua/index.php/text/pnkt/. |
|
|
|
|
03/04/10 2010 @ 12:06 AM EET
|
18 березня 2010 року Міністерство освіти і науки проведе нараду-семінар "Проблеми якості науково-методичного забезпечення е-навчання у вищій школі".
На нараду-семінар запрошуються представники вищих навчальних закладів, які відповідають за впровадження дистанційної освіти.
Місце проведення: Національний університет біоресурсів та природокористування України, м. Київ, вул. Героїв оборони, 15, корпус 3, ауд. 68.
З питань щодо участі в нараді звертайтесь за телефоном (044) 527-80-70.
За результатами наради-семінару буде видано інформаційний збірник. Для підготовки збірника надсилайте матеріали на e-мail: nmorze@nauu.kiev.ua.
mon.gov.ua/main.php?query=newstmp/2010_1/01_03/3/ |
|
Первая | Предыдущая | 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 | Следующая | Последняя |
